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31 de agosto | 2018

Teletón y Junji organizan Encuentro para Directoras de Jardines Infantiles de la Región Metropolitana

La importancia de avanzar hacia una educación parvularia inclusiva e identificar a la familia como un actor fundamental en este proceso, fueron parte de los temas abordados en este encuentro, organizado por Teletón y Junji.

Por Administrador General

Cerca de cien directoras de jardines infantiles, que forman parte de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji), se reunieron en el Instituto Teletón Santiago para formar parte del Encuentro para Directoras de Jardines Infantiles de la Región Metropolitana.

Durante la jornada se trataron diferentes temas como la inclusión en la educación parvularia, la importancia de incorporar a las familias en el proceso educativo, además de compartir experiencias de jardines infantiles que han trabajado en proyectos de acceso universal a la educación.

Uno de los relatos destacados fue el de Elba Mora, mamá de una usuaria de Teletón Santiago, quien compartió con los asistentes cómo ha sido el proceso de postulación a jardines infantiles para su hija.

En relación a este encuentro, Elba indicó que “para mí es muy importante estar en este tipo de instancias, en cierta forma representando a los papás de Teletón. Todos tenemos el mismo sentir, las experiencias son transversales. Es importante compartir mis inquietudes y también retroalimentarme con el otro lado que son las tías de los jardines. Es importante saber cómo lo ven ellas, qué sienten cuando llega un niño con algún tipo de discapacidad. Las familias queremos participar, estar presentes en este proceso y aportar con todo lo que sabemos”.

María Paz Monardes, jefa de la unidad de educación de Teletón, se refirió a este encuentro destacando los resultados obtenidos por el trabajo colaborativo realizado con Junji, señalando que “el foco de este encuentro fue promover el derecho de acceso a una educación inclusiva de calidad. Esta vez hemos incorporado la voz de las familias, que sean ellas las que compartan su experiencia en el tema de inclusión escolar de sus hijos, cuenten sus necesidades y lo que ellas proponen como desafíos para adelante”.

Una de las exposiciones destacadas fue la realizada por Jessica Olave, directora del jardín infantil Aguas Claras, ubicado en la comuna de La Pintana. Jessica resaltó que su establecimiento ha impulsado un proyecto de inclusión, que abarca tópicos como la discapacidad motora, barreras de idioma (dirigidas a la población de inmigrantes), accesos y el trabajo con niños en riesgo social, entre otros.

Continuar con el trabajo impulsado por Teletón junto a Junji, además de elevar el rol de las familias en este proceso, fueron los tópicos abordados en este importante encuentro, donde se reafirmó la positiva alianza generada entre ambas instituciones, con la finalidad de construir un sistema de educación parvularia transversal, capaz de superar todo tipo de barreras.

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