Alumnos de colegio San Fernando vivieron la Teletón
Desde Buin llegaron los alumnos de segundo medio del colegio San Fernando para visitar el Instituto Teletón, quienes pudieron conocer más de la labor de Teletón, más allá de la campaña televisiva de 27 horas. Así fue como comprendieron que el proceso de rehabilitación es mucho más que los ejercicios físicos, pues se trata de ser un apoyo psicológico y emocional, de integrar al paciente y ser un sensibilizador social.
Los 35 alumnos vieron durante el recorrido por el Instituto las diversas terapias que practican los niños, desde hidrogimnasia, kinesiología, terapia ocupacional e incluso talleres de arte, teatro o danza, los que permiten desarrollar otras capacidades de los pacientes de Teletón.
La visita sirvió también como instancia de reflexión para que cada uno cuide su cuerpo y no se exponga innecesariamente, especialmente entre los 14 y 18 años, pues un 70% de los pacientes ingresados a Teletón corresponden a discapacidades adquiridas en accidentes ocurridos mayormente en este rango etario.
Los voluntarios que guiaron el recorrido, David y Jovita, les contaron a los estudiantes sobre su propia experiencia, y cómo ellos se dieron cuenta que en realidad todos llevan una silla de ruedas, sólo que a algunos se les nota y a otros no. Les explicaron que todos tienen discapacidades, pero pocos las reconocen; en cambio, los pacientes Teletón que son conscientes de ellas, desarrollan al máximo sus capacidades.
Los alumnos del colegio San Fernando agradecieron la experiencia de poder conocer la Teletón por dentro, y conocer mejor aún una realidad que sólo ven por televisión una vez al año. La última lección que se llevaron fue comprender por qué a los pacientes del Instituto se les dice personas con capacidades distintas, reconociendo que todos tenían alguna discapacidad.
