Teletón Arica presenta obra teatral de marionetas «Digamos no al bullying»
La función se realizará este viernes 29 de mayo, a las 11 horas, en el Colegio Junior College de Arica.
Este viernes 29 de mayo funcionarios y voluntarios del Instituto Teletón Arica presentarán la obra de marionetas “Digamos no al Bullying”.
La iniciativa, que forma parte del ciclo de arte que organiza la Unidad de Terapias Artística Creativas de la institución , tiene por objetivo reforzar el llamado de la campaña de difusión que llevó a cabo la institución a nivel nacional, que invita a respetar las diferencias y a reconocer que todos somos iguales respecto de nuestros derechos como personas.
La historia, contada a través de marionetas, nos presenta a Giliberto, un sapito que sufre el maltrato de un grupo de compañeros de su escuela y que para enfrentar esta situación que lo entristece, desea tener poderes, al igual que un superhéroe, para enfrentarlos.
La narración, hecha de manera lúdica y para toda la familia, entrega de manera simple un mensaje de respeto y no discriminación, e invita a ser embajadores de este mensaje hacia toda la comunidad. La puesta en escena la realizarán 6 participantes, entre ellos profesionales de Teletón y jóvenes que forman parte del voluntariado.
La Directora del Instituto Teletón, Dra. Patricia Huber, explica que esta actividad, responde al compromiso de la institución por promover una mayor inclusión en todos los ámbitos. Sobre todo considerando que, las cifras confirman que la violencia y el no respeto por la diversidad siguen presentes en nuestra sociedad.
Según datos de Unicef, más del 40% de los niños y jóvenes se han sentido discriminados alguna vez en su escuela o liceo, mientras la Organización Mundial de la Salud (OMS), indica que los niños con discapacidad pueden estar expuestos a situaciones de violencia hasta cuatro veces más que el resto.
Por ello, la autoridad regional añadió que “como Teletón dejamos la invitación abierta a que más colegios se sigan sumando a esta iniciativa, a que lleven esta obra a sus aulas y fomenten, de manera didáctica, una buena convivencia escolar”.
