Teletón realiza su III Jornada Nacional de Docencia con énfasis en la salud mental
El encuentro fue una instancia de reflexión con de las universidades con las que Teletón mantiene convenios, que también permitió hacer un balance de 2023 para ver cuánto mejoró la institución en materia y cuáles son los desafíos que quedan para entregar una mejor docencia.
La importancia de la salud mental fue el tema central de la III Jornada Nacional de Docencia Teletón, realizada en los 12 institutos que cuentan con convenios con universidades para que sus estudiantes realicen prácticas profesionales, internados, residencias o especialidades en la institución.
Durante la actividad, el director médico nacional de Teletón, doctor Bruno Camaggi, destacó la jornada como una instancia de reflexión junto representantes de las universidades y que, también, permite a la institución hacer un balance del año 2023 y ver cuánto mejoró y cuáles son los desafíos que quedan para entregar una mejor docencia.
En la actualidad Teletón cuenta con convenios de docencia en 24 universidades. En el caso de pregrado, son 12 los institutos Teletón que funcionaron como campus clínico durante el año pasado, mientras que en docencia de posgrado este trabajo se realizó en los centros de Concepción, Valparaíso, Santiago y Temuco.
En el encuentro se presentaron los resultados de la encuesta de satisfacción para alumnos “ACLEEM”, realizada a estudiantes de kinesiología, terapia ocupacional, fonoaudiología, psicología, fisiatría, entre otras.
La encuesta reveló que Teletón sigue siendo evaluada como “un ambiente educacional excelente” (177 puntos, de un total de 200), siendo algunos de los aspectos mejores evaluados la calidad de los docentes, la posibilidad de aprender a partir de la experiencia de los tutores y el cuidado a los pacientes.
Salud mental
La actividad se realizó por primera vez de manera presencial tras la pandemia del COVID-19, y tuvo un bloque completamente dedicado a la salud mental. Este realizó desde Santiago con transmisión en directo para los institutos, y contó con una charla de la académica María Teresa Abusleme, quien -a partir de cifras- abordó el deterioro en la salud mental en nuestro país, con personas estresadas y que cada vez cuentan con menos tiempo para hacer actividades significativas o que las hagan felices.
«Estamos viviendo una hecatombe, una pandemia en torno a la salud mental», afirmó Abusleme, quien actualmente se desempeña como académica en la Universidad Central de Chile y la Universidad de Las Américas y, además, se encuentra cursando un doctorado en Ciencias Sociales, Facultad de Latinoamericana de Ciencias Sociales, Buenos Aires, Argentina.
Con relación a esta temática aplicada a los estudiantes que la institución recibe en virtud a convenios, Kabir Sadarangani, subdirector de Desarrollo Académico e Investigación de Teletón, planteó que «es importante conocer los protocolos de las universidades y, a partir de ahí, trabajar conjuntamente en cómo poder lidiar con este tipo de situaciones, que día a día están ocurriendo mucho más».
El profesional añadió que importante para la institución contar con herramientas para trabajar problemas relacionados con trastornos depresivos, de ansiedad y otros de este tipo con los estudiantes. «La idea es que generemos un plan, un protocolo de cómo abordar estas situaciones, de cómo informar a la universidad para que el estudiante esté resguardado, y trabajar con la familia y la comunidad», explicó.
Tras la charla de Abusleme, los representantes de las carreras y los coordinadores de docencia de cada especialidad realizaron una jornada de trabajo donde, a partir de ejemplos, abordaron cómo enfrentar este tipo de casos con su estudiantado.
